Plano de Curso de Inglês Técnico TADS 16
Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Créditos

Conclui-se que o trabalho participativo para aprender inglês específico da computação só terá efeito se:

a)- O IFPA  apoiar as aulas de Inglês Técnico, acompanhando o trabalho da professora em sala de aula, na Biblioteca  e no Laboratório de Informática;

b)- A professora  coordenar o planejamento com os alunos, desde o primeiro dia de aula explicando a metodologia, a distribuição dos conteúdos e a avaliação das atividades.

c)- Os alunos participarem ativamente das estratégias de leitura, traduções, seminários e oficinas.

   Enfim,  cabe à equipe pedagógica incentivar a reflexão sobre o processo de aprendizagem, realizando uma avaliação do tratamento da disciplina pela docente e pelos alunos e assim propor novos rumos para os próximos cursos que tenham a disciplina.


© 2010 Todos direitos reservados.