Valorizando matrizes no contexto da Matematica
Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Créditos

CONCLUSÃO

A atividade desenvolvida possibilita uma melhor aprendizagem do produto entre duas matrizes. Geralmente, o ensino deste tema é problemático por ser apresentado de forma descontextualizada, levando os estudantes a “decorarem” uma regra sem que entendam bem o significado do que estão fazendo. Com a atividade proposta e desenvolvida, os alunos puderam aliar os conhecimentos adquiridos com uma situação cotidiana, o que trouxe a matemática para mais “perto” de sua realidade, desmistificando termos antes assustadores.

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