TRABALHO LÚDICO :JOGOS E BRINCADEIRAS
Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Créditos

GRIGORINE ,Ana Cristina de Souza, a utilização de jogos como estratégias no processo ensino-aprendizagem , nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012.Universidade Gama Filho , Brasília. 

VIGOTSKY. L.S.A formação social da mente.São Paulo. Martins Fontes, 1994


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