Web Ambiência do aluno de ensino médio
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Vamos aproveitar este momento de pandemia de forma produtiva. É preciso motivá-los. Visite, usando seus recursos de comunicação - celular, computador, tablet, smartfone, entre outros - próprios ou de terceiros, seus espaços virtuais, não como simples usuários, mas como observador. Significa ser protagonista e crítico para explorar os recursos, qualifica-los em termos de tipos, acessibilidade, qualidade, disponibilidade,  entender os propósitos e responder de forma divertida às perguntas:   Que ferramentas você utilizou? Quais são as suas preferências  quando falamos de ferramentas e aplicativos? Quais são as suas habilidades com relação à tecnologia, Quais são as suas dificuldades?, Esses espaços eram inclusivos (deficientes e outros tipos de necessidade)? Você interagiu com quais tipos de pessoas (estudantes, etnia, nacionalidade, gênero, faixa etária, outros)?


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